Most jó a 7. és 10. évfolyamon tanulóknak

A következő napokban 36 milliárd forint értékben 140 ezer notebook kiosztása kezdődik meg a 7. és 10. évfolyamon tanulóknak.

Maruzsa Zoltán, a Belügyminisztérium köznevelésért felelős államtitkára elmondta, nemcsak az állami, hanem az egyházi és a magánfenntartású köznevelési intézmények tanulói is igényelhettek hordozható számítógépet, így 1462 településen 2572 iskolában, több mint háromezer feladatellátási helyen osztanak ki ilyen eszközöket. Azt tűztük ki célul, hogy az 5. évfolyamtól a 12. évfolyamig minden tanulónak, aki igényli, rendelkezésére bocsássunk egy hordozható számítógépet, amellyel hozzá tudnak férni mindazon fejlesztéshez, amely eddig megvalósult, illetve a jövőben megvalósul — jelentette ki az államtitkár.

Elmondta, ez 579 ezer hordozható számítógépet jelent, ebből 55 ezret már tavaly tavasszal megkaptak a pedagógusok. Az első 65 ezer eszközt akkor a 9. évfolyamosoknak osztották ki. Most a program második eleméhez érkeztek el: a 7. és 10. évfolyamon tanulóknak osztanak notebookokat. Az államtitkár közlése szerint még két „notebook-osztás” lesz a következő két évben. „Amikor ennek a végére érünk, akkor a magyar köznevelés digitalizációjáról elmondhatjuk, hogy egy történelmi átalakuláson vittük keresztül.” Csak idén tízmilliárd forintot fordítottak az elektronikus hálózat megerősítésére – közölte Maruzsa.

Nagy kihívás a digitalizáció

Kiemelte, az oktatási rendszerek előtt álló legnagyobb kihívás manapság és a következő években is a digitalizáció kérdésköre. A magyar oktatási rendszerben jelentős állami fejlesztések zajlanak annak megerősítése érdekében — tette hozzá Maruzsa. A 2020-as köznevelési stratégia egyik markáns eleme volt az oktatási rendszer digitalizációja – mutatott rá, majd ennek pillérei között említette a KRÉTA-rendszert és annak idegennyelvi modulját, továbbá a kifejlesztett okostankönyveket, a digitalizált kompetenciaméréseket, valamint az okostantermeket.

(Az államtitkár kihagyta Czunyiné dr. Bertalan Judit digitális tartalomfejlesztésért felelős kormánybiztos csodás tevékenységét. A korábbi köznevelésért felelős államtitkár a digitális tanítási és tanulási környezet koncepciójának kidolgozásáért, az oktatási rendszer digitális tananyagai előállításának koordinációjáért, valamint a digitális tanítási és tanulási módszer bevezetésével összefüggő feladatokért felelt. Csak hát jött a járvány, és kiderült a kormánybiztos tevékenységének hatékonysága… A -szerk- megj.)