Földi szerint fontos, hogy a gyerekek lépést tartsanak a technikai fejlődéssel, de figyelembe kell venni az élettani sajátosságokat. A számítógépes játékoknak vannak pozitív és negatív hatásaik is, fejlesztik például a képi feldolgozás és a figyelemmegosztás képességét, ugyanakkor gyengítik a szövegértést. Egyre több a magatartászavaros gyerek, számuk már nem magyarázható kizárólag biológiailag — jelentette ki a szakember. Hozzátette, viselkedésükben szerepet játszhatnak környezeti hatások, így a számítógépes játékok is, amelyek „felpörgetik” a központi idegrendszert.